Menemen, Foça, Dikili, Kınık, Aliağa ve Bergama'da görev yapan 220 İngilizce Öğretmenine yönelik, 10-14 Ekim 2011 tarihleri arasında Bergama Kız Teknik ve Kız Meslek Lisesinde "İngilizce Dersi Öğretim Programı Yöntem ve Teknikleri" semineri gerçekleştirildi.

Yeni yaklaşımda bilişsel ve yapılandırmacı öğrenme anlayışı benimsenmiş olup kazanım odaklı, etkinlik temelli ve kullanım ağırlıklı bir yöntem geliştirilmiştir. Bu yolla öğrencilerin öğrenme süreci içerisinde daha aktif ve takım ruhunu benimsemiş olmaları, soran, sorgulayan, gerektiğinde tartışan, eleştiren, düşünen, üreten ve paylaşan bir tavır sergilemeleri, öğrenmeyi öğrenen ve karşılaştıkları problemleri kendi çabalarıyla çözebilen özelliklere sahip olmaları beklenmektedir. Bu kapsamda ilk ve ortaöğretim Yabancı Dil Dersleri Öğretim Programlarında da köklü değişikliklere gidilmiştir. Geliştirilen yeni İngilizce öğretim programları ve ders kitaplarını tanımak, çeşitli yabancı dil öğretim yöntem ve tekniklerini uygulamak, yabancı dil öğretimi ve öğrenimine ilişkin sorunlara çözüm üretmek amacıyla Ortaöğretim Projesi içerisinde "İngilizce Öğretmenlerinin Eğitimi" çalışmaları başlatılmıştır. Çalışma Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı koordinesinde ilgili Dairelerle işbirliği içerisinde yürütülmektedir. Bu bağlamda 2009 yılında, yurtdışından ve yurtiçinden uzman öğretim elemanları yardımıyla halen milli eğitim bakanlığı bünyesinde çalışan ve belirli yeterliliklere sahip İngilizce öğretmenlerine 5 haftalık Türkiye'de 6 haftalık yurt dışında özel formatör eğitimi sağlanmıştır. Çalışmanın hedef kitlesi Milli Eğitim Bakanlığının ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında görevli tüm İngilizce öğretmenleridir (yaklaşık 48000). Öğretmenlere uygulanan program; Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni, ülkemizde yenilenen İngilizce öğretim programları ve bu programlar doğrultusunda yazılan kitapların kullanımı, etkili sınıf yönetimi, tümleşik becerilerin öğretimi, kelime ve dilbilgisi öğretimi, dört dil becerisini geliştirme stratejileri, ölçme değerlendirme örnekleri ile öğretim programlarına uygun materyal geliştirme konularını içermektedir. Çalışma kapsamında Yurtdışından, yurtiçinden ve formatörlerden oluşan öğretim elamanlarının katılımıyla bugüne kadar toplam 63 ilde seminerler düzenlenmiştir. Yapılan seminerler 5 gün olup, verimliliği arttırmak ve hedeflenen kazanımlara ulaşılabilmek için 30-45 kişiden oluşan gruplarla, teknoloji donanımlı ve uygulamaya uygun sınıflarda gerçekleştirilmektedir. Bu seminerler, 10 - 14 Ekin 2011 tarihleri arasında Çorum, İzmir, Van, Muş, Iğdır illerinde yapılmaktadır. ilk ve ortaöğretim okullarında Van ilinde 600 ve diğer illerde 1500 olmak üzere yaklaşık 2000 (iki bin) görevli öğretmenin eğitilmesi planlanmıştır.

Yorumlar

Yeni Ekle Ara RSS

Yorum yaz

Adınız: E-posta:  do not notifynotify Başlıkk:   Lütfen resimdeki güvenlik kodunu giriniz.

Powered by !JoomlaComment 4.0 beta1

!joomlacomment 4.0 Copyright (C) 2009 Compojoom.com . All rights reserved."